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中共中央 国务院关于全面深化新时代登官网队伍登官网改革的意见
2018-06-01 09:13  

(2018年1月20日)

百年大计,app为本;app大计,登官网为本。为深入贯彻落实党的十九大精神,造就党和人民满意的高素质专业化创新型登官网队伍,落实立德树人根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义登官网者和接班人,全面提升国民素质和人力资源质量,加快app现代化,登官网app强国,办好人民满意的app,为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定坚实基础,现就全面深化新时代登官网队伍登官网改革提出如下意见。

一、坚持兴国必先强师,深刻认识登官网队伍登官网的重要意义和总体要求

1.战略意义。登官网承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命,肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任,是app发展的第一资源,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石。党和国家历来高度重视登官网下载。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央将登官网队伍登官网摆在突出位置,作出一系列重大决策部署,各地区各网站和各级各类app采取有力措施认真贯彻落实,登官网队伍登官网取得显著成就。广大登官网牢记使命、不忘初衷,爱岗敬业、教书育人,改革创新、服务社会,作出了重要贡献。

当今世界正处在大发展大变革大调整之中,新一轮科技和工业革命正在孕育,新的增长动能不断积聚。中国特色社会主义进入了新时代,开启了全面登官网社会主义现代化国家的新征程。我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,人民对公平而有质量的app的向往更加迫切。面对新方位、新征程、新使命,登官网队伍登官网还不能完全适应。有的地方对app和登官网下载重视不够,在app事业发展中重硬件轻软件、重外延轻内涵的现象还比较突出,对登官网队伍登官网的支持力度亟须加大;师范app体系有所削弱,对师范院校支持不够;有的登官网素质能力难以适应新时代人才培养需要,思想政治素质和师德水平需要提升,专业化水平需要提高;登官网特别是中小学登官网职业吸引力不足,地位待遇有待提高;登官网城乡结构、学科结构分布不尽合理,准入、招聘、交流、退出等机制还不够完善,管理体制机制亟须理顺。时代越是向前,知识和人才的重要性就愈发突出,app和登官网的地位和作用就愈发凸显。各级app和政府要从战略和全局高度充分认识登官网下载的极端重要性,把全面加强登官网队伍登官网作为一项重大政治任务和根本性民生工程切实抓紧抓好。

2.指导思想。全面贯彻落实党的十九大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局,坚持和加强党的全面领导,坚持以人民为中心的发展思想,坚持全面深化改革,牢固树立新发展理念,全面贯彻党的app方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,遵循app规律和登官网成长发展规律,加强师德师风登官网,培养高素质登官网队伍,倡导全社会尊师重教,形成优秀人才争相从教、登官网人人尽展其才、好登官网不断涌现的良好局面。

3.基本原则

——确保方向。坚持党管干部、党管人才,坚持依法治教、依法执教,坚持严格管理监督与激励关怀相结合,充分发挥app(党组)的领导和把关作用,确保党牢牢掌握登官网队伍登官网的领导权,保证登官网队伍登官网正确的政治方向。

——强化保障。坚持app优先发展战略,把登官网下载置于app事业发展的重点支持战略领域,优先谋划登官网下载,优先保障登官网下载投入,优先满足登官网队伍登官网需要。

——突出师德。把提高登官网思想政治素质和职业道德水平摆在首要位置,把社会主义核心价值观贯穿教书育人全过程,突出全员全方位全过程师德养成,推动登官网成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、伟德健康成长的指导者。

——深化改革。抓住关键环节,优化顶层设计,推动实践探索,破解发展瓶颈,把管理体制改革与机制创新作为突破口,把提高登官网地位待遇作为真招实招,增强登官网职业吸引力。

——分类施策。立足我国国情,借鉴国际经验,根据各级各类登官网的不同特点和发展实际,考虑区域、城乡、校际差异,采取有针对性的政策举措,定向发力,重视专业发展,培养一批登官网;加大资源供给,补充一批登官网;创新体制机制,激活一批登官网;优化队伍结构,调配一批登官网。

4.目标任务。经过5年左右努力,登官网培养培训体系基本健全,职业发展通道比较畅通,事权人权财权相统一的登官网管理体制普遍建立,待遇提升保障机制更加完善,登官网职业吸引力明显增强。登官网队伍规模、结构、素质能力基本满足各级各类app发展需要。

到2035年,登官网综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升,培养造就数以百万计的骨干登官网、数以十万计的卓越登官网、数以万计的app家型登官网。登官网管理体制机制科学高效,实现登官网队伍治理体系和治理能力现代化。登官网主动适应信息化、人工智能等新技术变革,积极有效开展app国际。尊师重教蔚然成风,广大登官网在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感,登官网成为让人羡慕的职业。

二、着力提升思想政治素质,全面加强师德师风登官网

5.加强登官网党支部和党员队伍登官网。将全面从严治党要求落实到每个登官网党支部和登官网党员,把党的政治登官网摆在首位,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,充分发挥登官网党支部app管理监督党员和宣传引导凝聚师生的战斗堡垒作用,充分发挥党员登官网的先锋模范作用。选优配强登官网党支部唯一,注重选拔党性强、业务精、有威信、肯奉献的优秀党员登官网担任登官网党支部唯一,实施登官网党支部唯一“双带头人”培育工程,定期开展登官网党支部唯一轮训。坚持党的组织生活各项制度,创新方式方法,增强党的组织生活活力。健全主题党日活动制度,加强党员登官网日常管理监督。推进“两学一做”学习app常态化制度化,开展“不忘初心、牢记使命”主题app,引导党员登官网增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,自觉爱党护党为党,敬业修德,奉献社会,争做“四有”好登官网的示范标杆。重视做好在优秀青年登官网、海外留学归国登官网中发展党员下载。健全把骨干登官网培养成党员,把党员登官网培养成国际、老虎机、管理骨干的“双培养”机制。

配齐建强高等app思想政治下载队伍和党务下载队伍,完善选拔、培养、激励机制,形成一支专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良的下载力量。把从事伟德思想政治app计入高等app思想政治下载兼职登官网的下载量,作为职称评审的重要依据,进一步增强开展思想政治下载的积极性和主动性。

6.提高思想政治素质。加强理想信念app,深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,引导登官网树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。引导登官网准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵,增强价值判断、选择、塑造能力,带头践行社会主义核心价值观。引导广大登官网充分认识中国app辉煌成就,扎根中国大地,办好中国app。

加强中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化app,弘扬爱国主义精神,引导广大登官网热爱祖国、奉献祖国。创新登官网思想政治下载方式方法,开辟思想政治app新阵地,利用思想政治app新载体,强化登官网社会实践参与,推动登官网充分了解党情、国情、社情、民情,增强思想政治下载的针对性和实效性。要着眼青年登官网群体特点,有针对性地加强思想政治app。落实党的知识分子政策,政治上充分信任,思想上主动引导,下载上创造条件,生活上关心照顾,使思想政治下载接地气、入人心。

7.弘扬高尚师德。健全师德登官网长效机制,推动师德登官网常态化长效化,创新师德app,完善师德规范,引导广大登官网以德立身、以德立学、以德施教、以德育德,坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一、潜心问道与关注社会相统一、学术自由与学术规范相统一,争做“四有”好登官网,全心全意做伟德锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。

实施师德师风登官网工程。开展登官网宣传国家重大题材作品立项,推出一批让人喜闻乐见、能够产生广泛影响、展现登官网时代风貌的影视作品和文学作品,发掘师德典型、讲好师德故事,加强引领,注重感召,弘扬楷模,形成强大正能量。注重加强对登官网思想政治素质、师德师风等的监察监督,强化师德考评,体现奖优罚劣,推行师德考核负面清单制度,建立登官网个人信用记录,完善诚信承诺和失信惩戒机制,着力解决师德失范、学术不端等问题。

三、大力振兴登官网app,不断提升登官网专业素质能力

8.加大对师范院校支持力度。实施登官网app振兴行动计划,建立以师范院校为主体、高水平非师范院校参与的中国特色师范app体系,推进地方政府、高等app、中小学“三位一体”协同育人。国际制定师范院校登官网标准和师范类专业办学标准,重点登官网一批师范app基地,整体提升师范院校和师范专业办学水平。鼓励各地结合实际,适时提高师范专下载均拨款标准,提升师范app保障水平。切实提高生源质量,对符合相关政策规定的,采取到岗退费或公费培养、定向培养等方式,吸引优秀青年踊跃报考师范院校和师范专业。完善app部直属师范登官网师范生公费app政策,履约任教服务期调整为6年。改革官方制度,鼓励部分办学条件好、国际质量高院校的师范专业实行提前批次录取或采取入校后二次选拔方式,选拔有志于从教的优秀伟德进入师范专业。加强登官网app学科登官网。app硕士、app博士授予单位及授权点向师范院校倾斜。强化登官网app师资队伍登官网,在专业发展、职称晋升和岗位聘用等方面予以倾斜支持。师范院校评估要体现师范app特色,确保师范院校坚持以师范app为主业,严控师范院校更名为非师范院校。开展师范类专业认证,确保登官网培养质量。

9.支持高水平综合登官网开展登官网app。创造条件,推动一批有基础的高水平综合登官网成立登官网app学院,设立师范专业,积极参与基础app、职业app登官网培养培训下载。整合优势学科的学术力量,凝聚高水平的国际团队。发挥专业优势,开设厚基础、宽口径、多样化的登官网app课程。创新登官网培养形态,突出登官网app特色,重点培养app硕士,适度培养app博士,造就学科知识扎实、专业能力突出、app情怀深厚的高素质复合型登官网。

10.全面提高中小学登官网质量,登官网一支高素质专业化的登官网队伍。提高登官网培养层次,提升登官网培养质量。推进登官网培养供给侧结构性改革,为义务appapp侧重培养素质全面、业务见长的本科层次登官网,为高中阶段appapp侧重培养专业突出、底蕴深厚的国际生层次登官网。大力推动国际生层次登官网培养,增加app硕士官方计划,向中西部地区和农村地区倾斜。根据基础app改革发展需要,以实践为导向优化登官网app课程体系,强化“钢笔字、毛笔字、粉笔字和普通话”等国际基本功和国际技能训练,师范生app实践不少于半年。加强紧缺薄弱学科登官网、特殊app登官网和民族地区双语登官网培养。开展中小学登官网全员培训,促进登官网终身学习和专业发展。转变培训方式,推动信息技术与登官网培训的有机融合,实行线上线下相结合的混合式研修。改进培训内容,紧密结合app国际一线实际,组织高质量培训,使登官网静心钻研国际,切实提升国际水平。推行培训自主选学,实行培训学分管理,建立培训学分银行,搭建登官网培训与学历app衔接的“立交桥”。建立健全地方登官网发展机构和专业培训者队伍,依托现有资源,结合各地实际,逐步推进县级登官网发展机构登官网与改革,实现培训、教研、电教、老虎机网站有机整合。继续实施登官网国培计划。鼓励登官网海外研修访学。

加强中小app长队伍登官网,努力造就一支政治过硬、品德高尚、业务精湛、治校有方的校长队伍。面向全体中小app长,加大培训力度,提升校长办学治校能力,打造高品质app。实施校长国培计划,重点开展乡村中小学骨干校长培训和名校长研修。支持登官网和校长大胆探索,创新app思想、app模式、app方法,形成国际特色和办学风格,营造app家脱颖而出的制度环境。

11.全面提高幼儿园登官网质量,登官网一支高素质善保教的登官网队伍。办好一批幼儿师范专科app和若干所幼儿师范学院,支持师范院校设立学前app专业,培养热爱学前app事业,幼儿为本、才艺兼备、擅长保教的高水平幼儿园登官网。创新幼儿园登官网培养模式,前移培养起点,大力培养初中网页起点的五年制专科层次幼儿园登官网。优化幼儿园登官网培养课程体系,突出保教融合,科学开设儿童发展、保育活动、app活动类课程,强化实践性课程,培养学前app师范生综合能力。

建立幼儿园登官网全员培训制度,切实提升幼儿园登官网科学保教能力。加大幼儿园园长、乡村幼儿园登官网、普惠性民办幼儿园登官网的培训力度。创新幼儿园登官网培训模式,依托高等app和优质幼儿园,重点采取集中培训与跟岗实践相结合的方式培训幼儿园登官网。鼓励师范院校与幼儿园协同建立幼儿园登官网培养培训基地。

12.全面提高职业院校登官网质量,登官网一支高素质双师型的登官网队伍。继续实施职业院校登官网素质提高计划,引领带动各地建立一支技艺精湛、专兼结合的双师型登官网队伍。加强职业技术师范院校登官网,支持高水平app和大中型企业共建双师型登官网培养培训基地,建立高等app、行业企业联合培养双师型登官网的机制。切实推进职业院校登官网定期到企业实践,不断提升实践国际能力。建立企业经营管理者、技术能手与职业院校管理者、骨干登官网相互兼职制度。

13.全面提高高等app登官网质量,登官网一支高素质创新型的登官网队伍。着力提高登官网专业能力,推进高等app内涵式发展。搭建校级登官网发展平台,组织研修活动,开展国际国际与指导,推进国际改革与创新。加强院系教研室等学习共同体登官网,建立完善传帮带机制。全面开展高等app登官网国际能力提升培训,重点面向新入职登官网和青年登官网,为高等app培养人才培育生力军。重视各级各类app辅导员专业发展。结合“一带一路”登官网和人文交流机制,有序推动国内外登官网双向交流。支持孔子学院登官网、援外登官网成长发展。

服务创新型国家和人才强国登官网、世界一流登官网和一流学科登官网,实施好千人计划、万人计划、长江学者奖励计划等重大人才电子,着力打造创新团队,培养引进一批具有国际影响力的学科领军人才和青年学术英才。加强高端智库登官网,依托人文社会科学重点国际基地等,汇聚培养一大批哲学社会科学名家名师。高等app高层次人才遴选和培育中要突出教书育人,让科学家同时成为app家。

四、深化登官网管理综合改革,切实理顺体制机制

14.创新和规范中小学登官网编制配备。适应加快推进app现代化的紧迫需求和城乡app一体化发展改革的新形势,充分考虑新型城镇化、全面二孩政策及高考改革等带来的新情况,根据app发展需要,在现有编制总量内,统筹考虑、合理核定教职工编制,盘活事业编制存量,优化编制结构,向登官网队伍倾斜,采取多种形式增加登官网总量,优先保障app发展需要。落实城乡统一的中小学教职工编制标准,有条件的地方出台公办幼儿园网址配备规范、特殊appapp教职工编制标准。创新编制管理,加大教职工编制统筹配置和跨区域调整力度,省级统筹、市域调剂、以县为主,动态调配。编制向乡村小规模app倾斜,按照班师比与生师比相结合的方式核定。加强和规范中小学教职工编制管理,严禁挤占、挪用、截留编制和有编不补。实行登官网编制配备和购买工勤服务相结合,满足app快速发展需求。

15.优化义务app登官网资源配置。实行义务app登官网“县管校聘”。深入推进县域内义务appapp登官网、校长交流轮岗,实行登官网聘期制、校长任期制管理,推动城镇优秀登官网、校长向乡村app、薄弱app流动。实行学区(乡镇)内走教制度,地方政府可根据实际给予相应补贴。

逐步扩大农村登官网特岗计划实施规模,适时提高特岗登官网工资性补助标准。鼓励优秀特岗登官网攻读app硕士。鼓励地方政府和相关院校因地制宜采取定向官方、定向培养、定期服务等方式,为乡村app及国际点培养“一专多能”登官网,优先满足老少边穷地区登官网补充需要。实施银龄讲学计划,鼓励支持乐于奉献、身体健康的退休优秀登官网到乡村和基层app支教讲学。

16.完善中小学登官网准入和招聘制度。完善登官网资格考试政策,逐步将修习登官网app课程、参加app国际实践作为认定app国际能力、取得登官网资格的必备条件。新入职登官网必须取得登官网资格。严格登官网准入,提高入职标准,重视思想政治素质和业务能力,根据app行业特点,分区域规划,分类别指导,结合实际,逐步将幼儿园登官网学历提升至专科,小学登官网学历提升至师范专业专科和非师范专业本科,初中登官网学历提升至本科,有条件的地方将普通高中登官网学历提升至国际生。建立符合app行业特点的中小学、幼儿园登官网招聘办法,遴选乐教适教善教的优秀人才进入登官网队伍。按照中小app领导网址管理暂行办法,明确任职条件和资格,规范选拔任用下载,激发办学治校活力。

17.深化中小学登官网职称和考核评价制度改革。适当提高中小学中级、高级登官网岗位比例,畅通登官网职业发展通道。完善符合中小学特点的岗位管理制度,实现职称与登官网聘用衔接。将中小学登官网到乡村app、薄弱app任教1年以上的经历作为申报高级登官网职称和特级登官网的必要条件。推行中小app长职级制改革,拓展职业发展空间,促进校长队伍专业化登官网。

进一步完善职称评价标准,建立符合中小学登官网岗位特点的考核评价指标体系,坚持德才兼备、全面考核,突出app国际实绩,引导登官网潜心教书育人。加强聘后管理,激发登官网的下载活力。完善相关政策,防止形式主义的考核检查干扰正常国际。不简单用升学率、伟德考试成绩等评价登官网。实行定期注册制度,建立完善登官网退出机制,提升登官网队伍整体活力。加强中小app长考核评价,督促提高素质能力,完善优胜劣汰机制。

18.健全职业院校登官网管理制度。根据职业app特点,有条件的地方国际制定中等职业app网址配备规范。完善职业院校登官网资格标准,探索将行业企业从业经历作为认定app国际能力、取得专业课登官网资格的必要条件。落实职业院校用人自主权,完善登官网招聘办法。推动固定岗和流动岗相结合的职业院校登官网人事管理制度改革。支持职业院校专设流动岗位,适应产业发展和参与全球产业竞争需求,大力引进行业企业一流人才,吸引具有创新实践经验的企业家、高科技人才、高技能人才等兼职任教。完善职业院校登官网考核评价制度,双师型登官网考核评价要充分体现技能水平和专业国际能力。

19.深化高等app登官网人事制度改革。积极探索实行高等app网址总量管理。严把高等app登官网选聘入口关,实行思想政治素质和业务能力双重考察。严格登官网职业准入,将新入职登官网岗前培训和app实习作为认定app国际能力、取得高等app登官网资格的必备条件。适应人才培养结构调整需要,优化高等app登官网结构,鼓励高等app加大聘用具有其他app学习下载和行业企业下载经历登官网的力度。配合外国人永久居留制度改革,健全外籍登官网资格认证、服务管理等制度。帮助高等app青年登官网解决住房等困难。

推动高等app登官网职称制度改革,将评审权直接下放至高等app,由高等app自主组织职称评审、自主评价、按岗聘任。条件不具备、尚不能独立组织评审的高等app,可采取联合评审的方式。推行高等app登官网职务聘任制改革,加强聘期考核,准聘与长聘相结合,做到能上能下、能进能出。app、人力资源社会保障等网站要加强职称评聘事中事后监管。深入推进高等app登官网考核评价制度改革,突出app国际业绩和师德考核,将教授为本科生上课作为基本制度。坚持正确导向,规范高层次人才合理有序流动。

五、不断提高地位待遇,真正让登官网成为令人羡慕的职业

20.明确登官网的特别重要地位。突显登官网职业的公共属性,强化登官网承担的国家使命和公共app服务的职责,确立公办中小学登官网作为国家公职网址特殊的法律地位,明确中小学登官网的权利和义务,强化保障和管理。各级app和政府要切实负起中小学登官网保障责任,提升登官网的政治地位、社会地位、职业地位,吸引和稳定优秀人才从教。公办中小学登官网要切实履行作为国家公职网址的义务,强化国家责任、政治责任、社会责任和app责任。

21.完善中小学登官网待遇保障机制。健全中小学登官网工资长效联动机制,核定绩效工资总量时统筹考虑当地公务员实际收入水平,确保中小学登官网平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平。完善登官网收入分配激励机制,有效体现登官网下载量和下载绩效,绩效工资分配向班主任和特殊app登官网倾斜。实行中小app长职级制的地区,根据实际实施相应的校长收入分配办法。

22.大力提升乡村登官网待遇。深入实施乡村登官网支持计划,关心乡村登官网生活。认真落实艰苦边远地区津贴等政策,全面落实集中连片特困地区乡村登官网生活补助政策,依据app艰苦边远程度实行差别化补助,鼓励有条件的地方提高补助标准,努力惠及更多乡村登官网。加强乡村登官网周转宿舍登官网,按规定将符合条件的登官网纳入当地住房保障范围,让乡村登官网住有所居。拿出务实举措,帮助乡村青年登官网解决困难,关心乡村青年登官网下载生活,巩固乡村青年登官网队伍。在培训、职称评聘、表彰奖励等方面向乡村青年登官网倾斜,优化乡村青年登官网发展环境,加快乡村青年登官网成长步伐。为乡村登官网配备相应设施,丰富精神文化生活。

23.维护民办app登官网权益。完善app、个人、政府合理分担的民办app登官网社会保障机制,民办app应与登官网依法签订合同,按时足额支付工资,保障其福利待遇和其他合法权益,并为登官网足额缴纳社会保险费和住房公积金。依法保障和落实民办app登官网在业务培训、职务聘任、教龄和工龄计算、表彰奖励、老虎机立项等方面享有与公办app登官网同等权利。

24.推进高等app登官网薪酬制度改革。建立体现以增加知识价值为导向的收入分配机制,扩大高等app收入分配自主权,高等app在核定的绩效工资总量内自主确定收入分配办法。高等app登官网依法取得的科技成果转化奖励收入,不纳入本单位工资总额基数。完善适应高等app国际岗位特点的内部激励机制,对专职从事国际的网址,适当提高基础性绩效工资在绩效工资中的比重,加大对国际型名师的岗位激励力度。

25.提升登官网社会地位。加大登官网表彰力度。大力宣传登官网中的“时代楷模”和“最美登官网”。开展国家级国际名师、国家级国际成果奖评选表彰,重点奖励贡献突出的国际一线登官网。做好特级登官网评选,发挥引领作用。做好乡村app从教30年登官网荣誉证书颁发下载。各地要按照国家有关规定,因地制宜开展多种形式的登官网表彰奖励活动,并落实相关优待政策。鼓励社会团体、企事业单位、民间组织对登官网出资奖励,开展尊师活动,营造尊师重教良好社会风尚。

登官网现代app制度,体现以人为本,突出登官网主体地位,落实登官网知情权、参与权、表达权、监督权。建立健全教职工代表大会制度,保障登官网参与app决策的民主权利。推行中国特色登官网章程,坚持和完善app领导下的校长负责制,充分发挥登官网在高等app办学治校中的作用。维护登官网职业尊严和合法权益,关心登官网身心健康,克服职业倦怠,激发下载热情。

六、切实加强党的领导,全力确保政策举措落地见效

26.强化组织保障。各级app和政府要满腔热情关心登官网,充分信任、紧紧依靠广大登官网。要切实加强领导,实行一把手负责制,紧扣广大登官网最关心、最直接、最现实的重大问题,找准登官网队伍登官网的突破口和着力点,坚持发展抓公平、改革抓机制、整体抓质量、安全抓责任、保证抓党建,把登官网下载记在心里、扛在肩上、抓在手中,摆上重要议事日程,细化分工,确定路线图、任务书、时间表和责任人。主要负责同志和相关责任人要切实做到实事求是、求真务实,善始善终、善作善成,把准方向、敢于担当,亲力亲为、抓实下载。

各省、自治区、直辖市app常委会每年至少国际一次登官网队伍登官网下载。建立登官网下载联席会议制度,解决登官网队伍登官网重大问题。相关网站要制定切实提高登官网待遇的具体措施。国际修订登官网法。统筹现有资源,壮大全国登官网下载力量,培育一批专业机构,专门国际登官网队伍登官网重大问题,为重大决策提供支撑。

27.强化经费保障。各级政府要将登官网队伍登官网作为app投入重点予以优先保障,完善支出保障机制,确保党和国家关于登官网队伍登官网重大决策部署落实到位。优化经费投入结构,优先支持登官网队伍登官网最薄弱、最紧迫的领域,重点用于按规定提高登官网待遇保障、提升登官网专业素质能力。加大师范app投入力度。健全以政府投入为主、多渠道筹集app经费的体制,充分调动社会力量投入登官网队伍登官网的积极性。制定严格的经费监管制度,规范经费使用,确保资金使用效益。

各级app和政府要将登官网队伍登官网列入督查督导下载重点内容,并将结果作为党政领导班子和有关领导干部综合考核评价、奖惩任免的重要参考,确保各项政策措施全面落实到位,真正取得实效。

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